NOVIDADE NA ÁREA EDUCACIONAL, ESCOLA IMPLANTA O SOFTWARE VLIBRAS PARA CRIANÇAS COM DEFICÊNCIA AUDITIVA

A escola Municipal EMEB Maria Célia de Araújo, localizada no município São Miguel dos Milagres SP, representada pela Secretaria Municipal da educação estabeleceu uma parceria com o Ministério do Planejamento do governo Federal para implantar novas tecnologias para área educacional, especificamente nas séries iniciais da educação básica. Segundo a Secretaria de Educação, o foco do projeto está em atender aos alunos de inclusão, com deficiência auditiva, na faixa etária de nove anos, que, em função de suas limitações auditivas, encontram barreiras para se comunicar e tem prejuízos na socialização e aprendizado como um todo.

Embora as escolas Municipais possuam professores capacitados em língua brasileira de sinais, a Secretaria Municipal de Educação entende que há necessidade de continuar com investimentos tecnológicos a fim de vencer as barreiras de comunicação existentes entre professores, alunos ouvinte, e alunos com deficiência auditiva, além de garantir o acesso aprendizagem de forma democrática a todos independentemente da sua condição física.

Diante destas dificuldades apresentadas, a Secretaria Municipal de Educação justifica a importância de continuar investindo tanto nas implantações de novas tecnologias na área da educação, assim como na formação continuada dos professores, com intuito de avançar na qualidade da educação inclusiva, e atender a lei n°7.853, de 24 de outubro de 1989, que garante apoio às pessoas portadoras de deficiência auditiva conforme preconiza o Art.2° desta lei.

“Art. 2º Ao Poder Público e seus órgãos cabe assegurar às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social, ao amparo à infância e à maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciem seu bem-estar pessoal, social e econômico”.

Outro indicador que a Secretaria Municipal de Educação está considerando para implantação deste projeto, assim como os investimentos para área de inclusão, está relacionado ao constante aumento das demandas de matriculas para alunos de inclusão na rede municipal e estadual, conforme demonstra a reportagem do portal, G1 publicada em 22/07/2016 às 11h35:

Cada ano, aumenta o número de pessoas com deficiência em salas de aula comuns: entre 2005 e 2015, o salto foi o equivalente a 6,5 vezes, de acordo com o Censo Escolar, do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). O total subiu de 114.834 para 750.983 estudantes especiais convivendo com os demais alunos. (Por Luiza Tenente G1, 2016)

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o projeto a ser implantado trata da utilização de software livre, desenvolvido entre a parceria do “Ministério do Planejamento e Gestão (MP), Secretaria de tecnologia da informação (STI) e da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)” (Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, 2016). Vlibra é um software disponível para download que contém ferramentas tecnológicas que permite a tradução de textos digitais, vídeos e áudios para a Língua Brasileira de Sinais, tornando a acessibilidade da informação através do uso desta tecnologia para a sala de aula, abrindo novos caminhos de estudos para as pessoas surdas. A utilização do programa pode ser implantada em computadores, notebooks, smartphone e tablets. A sua conectividade acontece através da internet.

Segundo a Secretaria Municipal de Educação o software Vlibras oferece várias vantagens, serve tanto como auxílio para as pessoas que necessitam aprender libras, quanto para os alunos portadores deficiência auditiva (surdos) que não foram alfabetizados em português, o processo de tradução é simples. Seleciona o texto que pode ser da internet ou world e automaticamente o software Vlibras fará a tradução deste texto para linguagem de sinais, permitindo assim que o aluno com deficiência auditiva acompanhe o conteúdo apresentado em sala de aula com interação dos demais alunos ouvinte, estas particularidades permitem que seja um software simples e funcional, com a compatibilidade nos principais sistemas operacionais androide, Iof, Linux, Windows com opções de uso desktop.     

Conforme planejamento de implantação do software segundo a Secretaria Municipal de Educação a previsão para término do projeto  está previsto para julho de 2018 informa ainda  que haverá investimentos em toda rede básica de educação tais como na aquisição de computadores, retro projetores a instalação de internet, além da capacitação de professores para uso da ferramenta, e reavaliação do PPP – Plano Político Pedagógico, de forma que atenda a inclusão desta nova realidade no planejamento escolar.   

Fonte: da reportagem:

Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão. (05 de maio de 2016). VLIBRAS. Fonte: http://www.vlibras.gov.br/#contato: http://www.vlibras.gov.br/#contato. Acesso 10/08/2017

Tenente, L. (22 de abril de 2016). Total de alunos com deficiência em escolas comuns cresce 6 vezes em 10 anos. Fonte: http://g1.globo.com/educacao/noticia/total-de-alunos-especiais-em-escolas-comuns-cresce-6-vezes-em-10-anos.ghtml: http://g1.globo.com/educacao/noticia/total-de-alunos-especiais-em-escolas-comuns-cresce-6-vezes-em-10-anos.ghtml.Acesso 17/08/2017

Sebastião Messias Ramos Filho

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